Мы являемся гражданами большого многонационального государства – Россия! Одной из важнейших задач государственной политики нашей страны является предотвращение «выпадения из общества» детей, относящихся к социальной категории. Участие детей в социальной жизни страны является действенным фактором гражданского взросления, морального и интеллектуального формирования личности, повышением жизненной энергии и умственной работоспособности, сообразительности, творческой смекалки. Общественная деятельность связана с развитием гражданского сознания детей, патриотических чувств и понимания своего общественного долга. Проект «Петербург в моем сердце» направлен на формирование у наших воспитанников патриотического отношения к родному городу «Санкт-Петербург», его культурно-историческим ценностям и спортивным достижениям.
Реализация проекта проходила в два этапа: название первого «Санкт-Петербург вчера», второго – «Санкт-Петербург сегодня». На первом этапе дети ознакомились с основными периодами развития Петербурга во время Российской империи и в годы Советской власти. Были проведены вводные ознакомительные занятия по истории Санкт-Петербурга, на которых ребятам помогли освежить в памяти приобретенные ранее знания о городе, узнать об основных символах города. Детям подарили карты Санкт-Петербурга. Они с интересом их рассматривали, прослеживали маршруты своих передвижений, находили музеи и другие достопримечательности города.
На втором этапе дети посетили Михайловский театр и воочию увидели величие русского балетного искусства, а также музеи и другие культурно-исторические достопримечательности нашего прекрасного города.
Таким образом, ребята научились пользоваться картой, повысился интерес к культурной и духовно-нравственной жизни Санкт-Петербурга. У младших детей появилось желание регулярно посещать городские музеи, выставки и культурные мероприятия, а старшие – получили знания о возможных вариантах проведения досуга. Воспитанники научились безбоязненно получать интересующую их информацию у сотрудников городских служб, а также были улучшены социально-коммуникативные навыки детей, взаимопонимание и взаимодействие детей друг с другом и со взрослыми.
Проект был реализован при поддержке Комитета по молодежной политике и взаимодействию с общественными организациями.
